Los ‘community college’ una de las mejores opciones para los hispanos

Este artículo es una reproducción de la edición impresa de Latino Street Newspaper, N0. 94. Del 28 de abril al 9 de mayo del 2014.

Como padres recuerdan lo feliz que uno se sentía al ver a nuestros hijos ir a la escuela, con uniforme, zapatos limpios y eso se intensificaba cuando habían terminado el colegio y éramos testigos de su ingreso a la universidad.

Estoy hablando de las experiencias en nuestros países. Como hispanos esa necesidad y ese sentir no ha cambiado al habernos trasladado a los EE.UU. Independientemente de si somos mexicanos, guatemaltecos, salvadoreños u hondureños. Solo que tenemos que continuar dilucidando algunos paradigmas en torno a nuestra cultura.

Es generalizada la idea que un joven cuyos padres no hayan ido a la universidad tiene menos posibilidades de triunfar tratando de conseguir una carrera. Yo no creo que eso es cierto y muchos que sin haber estudiado han tenido su primer hijo yendo a la universidad pueden atestiguarlo.

Son las ganas, el deseo, esa fuerza interior de querer ser mejores lo que hace que ‘sigamos estudiando’.

Un reporte de la National Conference of State Legislatures, una organización bipartita en este país y escrito por Michelle Camacho Liu establece que la capacidad de acceso, la obligaciones de trabajo y familia y la antedicha previa experiencia en los quehaceres universitarios, hacen que los hispanos o no se gradúen o simplemente la abandonemos.

Durante una reunión con Carlomagno Ontaneda, Asistente del Director de Reclutamiento para el NJIT, nos decía que a nuestra comunidad antes que pensar en la universidad, deberíamos inicialmente poner atención a los community college que existen en todos los condados.

La razón es muy simple. Con el escaso dinero que ahorramos (si es que ahorramos), el recorte de fondos para la educación superior de parte del gobierno y una baja en el ingreso de estudiantes de primer año a las universidades, la mejor opción que tenemos son los college locales.

Nadie quiere endeudarse. Tampoco queremos que nuestros hijos se gradúen peor tengan una deuda promedio de 25 a 50 dólares al terminar su carrera. Para que tengan idea, los college gastan tan solo un tercio de lo que una universidad gasta en formar un profesional. No tienen las amenidades de las universidades cierto, pero los créditos pueden transferirse a muchas de ellas. Eso es lo que cuenta, ahorro de dinero.

Los hispanos adultos (25 años y más) a nivel nacional tenemos el promedio más bajo en niveles de estudio. Solo el 19% de hispanos tiene un título profesional adquirido en este país, comparado con el 42% de los blancos y el 26 de los morenos.

Pero con el crecimiento de nuestra comunidad eso puede llegar a cambiar pronto. Es en el sur que se concentra la mayor población hispana. Y existen reportes de que por primera vez en la Universidad de California (UC), una de las mejores de este país, más estudiantes de origen hispano han sido admitidos en sus aulas este año (28,8% hispanos frente al 26,8% de blancos).
Los estudiantes de origen asiático sin embargo sigue siendo el mayor grupo de alumnos admitidos en los campus de la UC, con un 36,2% del total.

Mientras que nacionalmente algo más que el 12% de estudiantes en college son hispanos, cuatro estados del sur -California, Florida, New México y Texas – son los estados con mayor concentración de estudiantes en estos centros educativos con un 20%.

De acuerdo al mismo reporte de Camacho Lieu, los estados con una mejor promedio de graduados de college están en los estados de Arizona y Florida. Y los que tienen los números más bajos están en New Jersey, New México y Texas.

Considerándonos una población creciente y que para que los EE.UU., pueda liderar los niveles de graduación profesional mundial, se necesita que los hispanos obtengan 5.5 millones más de títulos profesionales para el 2020.

Los comunity colleges sirven a la mayoría de la población en educación superior . Son así mismo el punto de entrada para nuestra comunidad por que ofrecen mayor accesibilidad y flexibilidad para la comunidad que trabaja tiempo completo o parcial, obtiene bajos salarios, entre los cuales precisamente está nuestra comunidad.

Por Milton Ramirez.

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“Me he de comer esa tuna aunque me espine la mano”

El amor es parte de la naturaleza humana – Foto de Pedro Ribeiro Simões en Flickr.

Debo empezar diciendo que no soy un psicólogo y lo que voy a decir solo refleja un poco de mi experiencia y por supuesto el aporte de expertos en la materia.

En nuestra cultura aún existe la creencia de que la mujer debe jugar un rol pasivo cuando se trata de los asuntos de alcoba. Y es el hombre el que tiene que luchar cuando persigue sus objetivos, sean estos de conquistar a la dama o simplemente complacer sus naturales instintos sexuales.

Es común escuchar que las mujeres se las conquista por el oído y a los hombres por la vista. De ahí que, para el caso del sexo bello, alguna veces tiendan a confundir sus reales sentimientos. Si les gusta mucho un hombre puede que estén confundiendo sentimientos con proceso de enamoramiento, dos términos totalmente diferentes como amor y lujuria. Puede usted amiga creer que existe una conexión con aquel caballero, cuando en la mente de él solo existe la idea de sexo y enamoramiento.

Pero a los hombres les sucede igual, algo parecido. Sin analizar su reales oportunidades se empecinan en conseguir lo que no pueden y se hacen promesas como la que es típica: ‘Me he de comer esa tuna, aunque me espine la mano“. Ejemplificando que aunque ven sus posibilidades perdidas, no han deshechado la esperanza no solo de conquistar a la chica de sus sueños pero hacerle el amor, a cualesquier costo.

Por eso mismo necesitamos tener muy en cuenta aquello que Argénida Romero compartiera en Facebook: “La violencia contra la mujer no es un flagelo exclusivo de los hombres. Toda la sociedad contribuye a que este mal social se perpetúe, especialmente las mujeres en su papel de madres. Hay que empezar criar hombres que vean en la mujer a un ser igual, y no una mercancía que se usa y se desecha”.

Una persona, al igual que alguien de la familia y especialmente una dama, necesita lo que se conoce como las tres A’s: Attention, Appreciation, And Affection (Atención, aprecio y afecto o cariño).

El tratamiento que una mujer reciba no solo va a contribuir a que se llegue a final realización, un relación; pero igualmente puede ser la causa de un rompimiento. Fitness Magazine y Match.com comisionaron unas encuestas al respecto y lo que han encontrado es que las mujeres ( más que los hombres) son más propensas a considerar un mal tratamiento en la alcoba como la causa de la terminación de una relación o del mismo matrimonio.

Si la relación íntima sucede dentro del matrimonio entonces hay que mantenerlas vívidas. Estadísticas presentadas por la Universidad de Indiana dejan entrever que aunque un 18 por ciento de las parejas no han tenido sexo durante el último año (se refieren al 2009), son los solteros los que menos actividad sexual tuvieron con un 61 que no tuvieron dicha actividad. es decir las relaciones sexuales placentera siguen sucediendo dentro del matrimonio.

Pero esa llama del amor post matrimonial suele apagarse al cabo de los primeros dos años. El secreto si es que se le puede llamar así, es mantener conversaciones totalmente abiertas y cada día mostrar más de lo que somos. Recuerda lo que hacia que quisiera abrir los botones de la prenda que llevaba el otro con toda prisa? Era la novedad, esa confianza y la despreocupación que nada de lo que hiciera pudiese cambiar su vida. Pero estar desnudo todas las noches apaga ese entusiasmo.

Un estudio realizado en la Gran Bretaña da cuenta de que la plenitud sexual ocurre al rededor de los 30. En las mujeres a los 28 y en los hombres a los 33 años. Pero también se reconoce que la salud y las condiciones físicas de una persona son determinantes y que por lo tanto no se puede decir con certeza que esas edades sean absolutas.

Existen igualmente tabues. No crea todo lo que le digan. Averíguelo por usted mismo. No son los hombres los únicos que consiguen el orgasmo de inmediato, existen mujeres también. Y no crea que cuando una mujer gime y grita es porque el hombre está cumpliendo su rol. Esa una forma social de simplemente darle seguridad a su hombre u obligarlo a llegar a un orgasmo lo más pronto posible. El calor y los lugares de temperaturas altas estimulan las relaciones íntimas.

La potencialidad de la libido refleja su estado de salud en general. Y una persona sexualmente sana no solo indica una vida balanceada sino unos beneficios propios para su salud. Una libido sana es equivalente una persona sana. No tenga pena ni miedo si de pronto siente una atracción hacia alguien y siente ese prurito de comérselo, ahí mismo.

Mire en dirección de la naturaleza. Ahí no existen condiciones de antes o después del matrimonio. Tampoco podrá notar etiquetas como madre soltera o padre soltero. Solo en la raza humana existen. Vea las aves, los mamíferos y hasta aquellos seres que viven en el mar. Solo siga el proceso natural. Cuando esta lista/o, es que lo está y punto.

La educación universitaria y la urgencia de ésta entre los latinos en EE.UU.

“Francamente, si no tenemos éxito en la educación de los estudiantes latinos en este país, que son nuestra futura mano de obra, el conjunto de Estados Unidos se quedará atrás”, declaraba hace un par de meses en Miami el Presidente Obama en una entrevista.

Y el presidente junto a otros líderes nacionales se han unido al proyecto encabezado por Univisión, bajo el nombre Edúcate: Es el momento. Entre estas figuras destacan: el Secretario de Educación de EE.UU., Arne Duncan; la Secretaria del Trabajo de EE.UU., Hilda Solís; Melinda Gates; el Ex-secretario del HUD y miembro de la junta directiva de Univision, Henry Cisneros; el Ex-secretario de Comercio de EE.UU., Carlos Gutiérrez; el Ex-gobernador de la Florida, Jeb Bush; el Alcalde de la Cuidad de Nueva York, Michael R. Bloomberg; el Alcalde de Chicago, Rahm Emanuel; el Alcalde de Los Ángeles, Antonio Villaraigosa; el Presidente de Miami Dade College, Dr. Eduardo J. Padrón; y el Presidente de la Junta Directiva del Hispanic Scholarship Fund, Raúl Romero.

Qué hace que toda estas personalidades se hayan fijado en los Hispanos?

La Hispanic Access Foundation ha establecido que a pesar de que un 95% de los padres hispanos creen que es “muy importante” que sus hijos se gradúen de la Universidad, solo el 54 por ciento están matriculados en apenas el 10 por ciento de las universidades norteamericanas. La justificación que ellos ofrecen es que, al nivel del 77 por ciento, se debe al costo y la necesidad de trabajar y ganar dinero de manera inmediata.

Cuando pequeños, lo que en nuestra cultura se nos enseña es que lo mejor que nuestros padres nos pueden heredar es una educación. Y que además, es lo único que nadie nos lo puede quitar. Pero estudiar en Norteamérica no es fácil.

Tal como Sylvia Mendez lo ha manifestado en su entrevista con el periodista Jorge Ramos con motivo de Edúcate, es el momento, nuestros jóvenes aún deben luchar con el factor nombre. Si eres un Ramírez o un Delgado rápidamente se te equipara como mexicano en el mejor de los casos o como ilegal en el peor de ellos, con todas las crueldades que eso conlleva al interior de la escuela.

No es que los jóvenes cuando terminan el colegio no tengan orientación o deseo de seguir la universidad. Si se les pregunta qué significa esta palabra, la respuesta varía entre: “oportunidad”, “éxito”, “dinero”, “libertad” y “trabajo”. Lo que sucede es que la taza de embarazos entre las jovencitas hispanas es el más alto entre su género. Una vez madres ya no pueden estudiar, cuidar el bebé y estudiar. Y la población femenina es mayoritaria.

Para los varones en cambio, otro impedimento es que estos estudiantes, al ser inmigrantes, han sido enseñados a estar agradecidos con cualesquier trabajo que se les ofrezca. Así viven sus padres, luchando por sostener una familia extendida pero en circunstancias humildes. Como no pueden estar con sus padres y ellos no tienen la formación para orientarlos, es muy típico que el joven se sienta solo y sin confianza para pedirle a los padres que le ayuden a llenar las aplicaciones universitarias o las formas para la ayuda financiera.

Esto suena familiar y puede ser muy evidente para un hispano que sea padre de familia aquí en los EE.UU. Los hijos y los padres saben que la educación está vinculada al éxito económico. Eso lo aprendieron en su propios países de origen. Cuando una sola persona dentro de una familia obtiene un título universitaria, la familia entera se beneficia de ello.

Creo que los jóvenes para competir y que sean capaces de ingresar a la universidad necesitan que sus padres estén mejor educados, ganen más dinero y puedan sentarse a la mesa del comedor para poder hablar siquiera un momento de lo bueno y lo malo que les espera en el futuro, dependiendo de si opta ir o no a la universidad. No son objetivos que de por sí mismos pueden conseguir los hispanos. Pero es el reto al que todos nos enfrentamos cuando decidimos venir a este país.

El peligro que representa el que nos quedemos sólo con el bachillerato en este país es que así nunca podremos tomar decisiones y otros las tomarán por nosotros. No tendremos mayor influencia. Los jóvenes a parte de recibir el empuje de sus padres, necesitan también oportunidades iguales que los otros norteamericanos de su edad. Buena alimentación, suficientes horas de sueño, acceso a la tecnología disponible y sobre todo visualizarse siendo personas importantes y no empleados de factoría únicamente.

La Asociación Nacional de Funcionarios Latinos Electos y Designados destaca que el 60% de estudiantes blancos terminan sus carreras en seis años, pero entre los latinos, solo ocurre en el 49% . Esto a pesar de que la matrícula a centros de educación superior entre hispanos logró un repunte del 24 por ciento del año 2009 al 2010, según datos del Centro Hispano Pew.

Los datos del PEW tuvieron como base el Censo y además estimó que los hispanos en el 2010 se constituyeron en el 15 por ciento de la población estudiantil en total , concurriendo a centros de educación superior de dos y cuatro años.

Como se puede notar estamos haciendo progresos pero aún no son suficientes. Necesitamos que más bachilleres tengan la oportunidad y deseo de ir a la universidad. Que la condición legal, económica o familiar no sea un agravante para que ellos pueden no solo ingresar, sino terminar sus estudios universitarios. Si lo económico es un problema, como creen muchos padres, existen becas y préstamos. Pero hay que graduarse. De que terminen sus carreras depende que tengamos nuestra gente en lugares representativos, tengamos voz y empecemos a cambiar las cosas.

El actual gobierno quiere que la tasa de graduación universitaria sea mayor para el 2025. Por ello ha destinado unos 107.4 millones de dólares a centros de educación superior con un elevado número de estudiantes latinos. Las denominadas Instituciones de Servicios a Hispanos (HSI, por sus siglas en inglés), con una población estudiantil hispana de por lo menos el 25 por ciento del total, son las beneficiadas.

Esperemos que usted amigo que nos lee pueda influir en al menos un joven latino y conseguir que vaya a la universidad. Además le suplicamos no deje de observar la programación del Canal 41, Univisión para beneficiarse de la información sobre educación durante toda esta semana.

El foro comunitario a realizarse el el sábado, 22 de octubre, con la participación de Arne Duncan, Hilda Solís, Carlos Gutiérrez, el Dr. Eduardo Padrón y el Dr. Fernando Reimers, es algo que no puede perderse aquí.

Imagen: chris8800

Cátedra Montalvina: Interés educativo y cultural del Ecuador

Hoy es Teacher Appreciation Day en los Estados Unidos. Y aunque debería mencionar al maestro en este país permitidme recuperar lo que en Ecuador ( y sin ser 13 de abril) siempre ha sido el bastión y ejemplo de los educadores ecuatorianos.

El objetivo de Cátedra Montalvina es difundir la obra y el pensamiento de Don Juan Montalvo. Para el efecto se organizaron varias actividades entre ellas el coloquio Colombo-ecuatoriano “Cátedra Montalvina: Interés educativo y cultural del Ecuador”. Se pretende recordar la labor de Juan Montalvo, quien desde joven se dedicó al cultivo de las letras.

Sus obras, por lo tanto son el producto de su afición y dedicación, entre ellas: “Los Siete Tratados”, “El Cosmopolita”, “Las Catilinarias”, “El Espectador”, entre otras.

Luis Antonio Qhishpe, desde Loja, escribió un reporte sobre lo quye sucedió durante el 28 y 29 de abril en el auditorio del Gobierno Provincial de Tungurahua:

En el marco del acuerdo ministerial No. 198 de 12 de abril de 2006, la Casa de Montalvo llevó a feliz realización el Coloquio Colombo-Ecuatoriano denominado: Cátedra Montalvina: Interés educativo y cultural del Ecuador, el mismo que se desarrolló los días 28 y 29 de abril en el auditorio del Gobierno Provincial de Tungurahua, con la participación de delegaciones de maestros de todo el país.

Los ponentes por Ecuador fueron: el Dr. César Alarcón Costta con el tema: “Montalvo y la democracia”; la Dra. Rosalía Arteaga Serrano, con “Montalvo más allá del tiempo y las fronteras”; el Dr. Carlos Paladines Escudero con el tema: “Juan Montalvo: El derecho a la democracia”; el Dr. Juan Coral Erazo con: “La cátedra de Montalvo y su funcionalidad social”.

Por Colombia, los conferencistas Dr. Enrique Herrera Enríquez habló sobre “El anticlericalismo y Juan Montalvo”; el Dr. Julio César Chamorro sobre “Incidencia de la creación de la Casa de Montalvo, Núcleo de Ipiales, en el fortalecimiento de la integración fronteriza”; el Dr. Vicente Pérez Silva sobre la: “Importancia, trascendencia y crítica de la obra de Juan Montalvo en las letras colombianas”; y, el Dr. Mauricio Chávez Bustos, con el tema: “Juan Montalvo, su concepción Hispanoamericana”.

Creemos que la Casa de Montalvo, con este tipo de eventos que hace cada año, está cumpliendo con la misión de difundir los ideales de verdad y honestidad, del derecho y el deber, del honor y la honradez contenidos en el pensamiento de Montalvo, para que la sociedad empuñe la pluma de la justicia y flamee la bandera de la libertad. Eventos similares realizados en Huaquillas e Ipiales, justamente tuvieron la misma orientación.

Se ha llevado a la práctica los objetivos de: Promover el estudio permanente del pensamiento de Montalvo a nivel local, nacional e internacional que contribuya al crecimiento moral e intelectual de la sociedad; difundir en la sociedad la practica de valores humanos basados en la ideología de Montalvo, procurar el progreso cultural de la población; así como precautelar el patrimonio montalvino en lo relacionado con la propiedad intelectual de su obra.

Creo que la misión de la Casa de Montalvo se cumple, toda vez que la entidad es reconocida como líder en el fomento y práctica de valores humanos, basados en la ideología montalvina. Además, su labor editorial con la edición de todas las obras del escritor, confirma su dedicación a tiempo completo.

El cónclave concitó el interés de todos los maestros participantes, no solo por la calidad de las ponencias, sino por la feliz oportunidad de dialogar con los docentes ecuatorianos sobre los acontecimientos políticos y sociales que vive el país y, para tomar consciencia sobre la necesidad de leer y releer a Montalvo, por cuanto sus ideas, hoy más que nunca, cobran vigencia.

foto: Municipalidad de Ambato

Este blog muy pronto en la revista cultural digital El Porta (L) Voz.

He revisado la página de ‘quienes somos’ en elportalvoz.com y no pude encontrar a ninguna persona bajo el nombre de quien firma el comunicado dejado en mi buzón de contacto.

Me resisto a pensar que se trate de spam por lo elaborado del comunicado. Pero de serlo pronto lo sabremos. He respondido vía e-mail oportunamente:

Estimado Milton Ramirez,

Junto con saludarle, quisiéramos presentarnos, somos la revista cultural digital El Porta (L) Voz (www.elportalvoz.com), perteneciente a la ATEI (Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas [www.atei.es]), y le escribimos desde nuestra sede en Madrid, España.

ATEI es una entidad sin ánimo de lucro, creada en 1992 para gestionar la Televisión Educativa y Cultural Iberoamericana (TEIb), del Programa de Cooperación de las Cumbres Iberoamericanas de Jefes de Estado y de Gobierno, y cuya misión es contribuir al desarrollo de la educación y la cultura en Iberoamérica mediante la utilización de la televisión y otras tecnologías de la información y comunicación.

El motivo de esta carta es el de comentarle que hemos estado visitando su blog y que nos ha interesado su trabajo, de modo que nos hemos decido a contactarle. Invitamos a colaborar en nuestra revista a los autores iberoamericanos cuyos blogs presentan, a nuestro juicio, un notable interés cultural por su originalidad y calidad. Creemos que los artículos de de su blog “miltonramirez.org” encajarían a la perfección en la línea editorial y la filosofía de nuestra web. Por ello, le proponemos que se convierta en colaborador de El Porta (L) Voz.

Tal condición consistiría en que usted nos daría su permiso para reproducir en la revista aquellos trabajos que, o bien seleccionase usted mismo con una periodicidad mensual, o bien seleccionase el equipo editorial de nuestra página. Cada colaboración aparecería acompañada de una breve reseña biográfica y fotografía suya, además de los enlaces a su correo electrónico y a sus páginas personales – para hacerse una idea puede visitar cualquier colaboración publicada en nuestra página, http://www.elportalvoz.com-. Asimismo, su blog aparecería en nuestro blogroll Gran Reserva Digital.

Nuestro proyecto lleva más de dos años en marcha. En este tiempo hemos conseguido conformar una red de más doscientos colaboradores pertenecientes a cada uno de las naciones iberoamericanas y repartidos en más de treinta países de todo el mundo. Nuestro objetivo es el de seguir sumando talentos de la red a nuestra extensa nómina para ir conformando un portal de referencia para la cultura iberoamericana. Disfrutamos de una media de setecientas visitas diarias y de una excelente posicionamiento en Google.

Este es un proyecto sin ánimo de lucro: en nuestra página no se ofrece ningún tipo de publicidad. Lo que nosotros podemos ofrecerle por la cesión de sus post es por lo tanto una amplia difusión de los mismos y la integración en una importante red cultural de excelencia iberoamericana.

Si está interesado en participar como colaborador, le agradecemos que nos haga llegar un correo con la confirmación. Igualmente, cualquier pregunta que tenga, no dude en hacérnosla llegar a uno de estos dos correos: redaccionelportalvoz(at)ateiamerica.com o edicionelportalvoz (at)ateiamerica.com.

Cordialmente,
Irene Martín
Redactora de El Portalvoz

DREAM Act o el sueño de unos pocos, se decide en el Senado.

El triunfo que se anotaran los cerca de dos millones de estudiantes que terminaron la secundaria en los EE.UU. y/o no han podido seguir sus estudios en el nivel universitario, verán su realidad confrontada este día sábado, cuando el Senado deba ratificar o negar lo aprobado por la Cámara de Representantes.

Harry Reid y Richard J. Durbin los máximos líderes en el Senado, representando al partido Demócrata, endorsan también el patrocinio del Dream Act, un proyecto de ley que de ser aprobado mañana les garantizaría residencia legal a estudiantes que se graduaron del bachillerato, si entraron a los Estados Unidos antes de los 16 años de edad, han permanecido en Norteamérica por más de 5 y no poseen ningún récord criminal, o si están en el College o han servido a la fuerzas armadas por dos años.

Los líderes hispanos han sido muy categóricos al expresar que es ahora que veremos a quienes realmente les interesa el voto hispano y la realidad de las familias hispanas. Pues mientras unos consideran inaceptable que se les niegue ‘papeles’ a niños que ingresaron inocentemente, otros, primordialmente Republicanos, dicen no ser ese el caso y han dicho que no apoyarán la votación del sábado si no se asegura la frontera primero.

El interés es aprovechar la mayoría demócrata que en enero pasará a manos republicanas, con lo que al menos por los siguientes dos años, no habrá nnguna discusión en torno al Dream Act, para los nuevos legisladores y en su mayoría Republicanos, hago hincapié, esta ley es una amnistía disfrazada.

El mismo presidente Obama apoya la aprobación del proyecto de ley, ya ratificado por el House, como se dice en este país, el presidente ha estado llamando durante toda esta semana a sus senadores, tanto Republicanos como Demócratas. Cinco secretarias en el gabinete se han delegado para hacer las llamadas, celebrar mesas redondas y de noticias y bloguear sobre el tema.

Desafortunadamente, los mismos senadores pertenecientes a los estados del sur donde está la población mayoritariamente hispana, ya se han anticipado a decir que tanto como aprecian a los estudiantes indocumentados, no votarán en favor de la ley. Kay Bailey Hutchison (TX), es una de ellas.

El problema radica en que hasta el momento tienen solo 52 votos de los más de 60 que se necesitan para pasar el acta (aprobar el proyecto de ley). Se espera contar con los Demócratas indecisos y los Republicanos moderados y con los representantes de población hispana mayoritaria como los senadores George LeMieux, Orrin Hatch, John McCain, Sam Brownback, Susan Collins, y Olympia Snowe, al menos en teoría.

Solo faltaría convencer a unos cuantos demócratas y estos estudiantes tendríam la mejor navidad de su vida. Pero como los números no engañan eso parece inalcanzable. Y la ley quedará solo en proyecto esperando por otros dos años a ver si los Demócratas logran retomar el control del Congreso y reeligen a Obama.

Son solo aspiraciones. El Censo nos da derecho a mayor representación pero hay que elegir representates verdaderos.

UPDATE: El New York Times reporta que por una votación de 55 a 41, el acta se quedó archivada. No la apoyaron los Demócratas: Max Baucus (Montana), Kay Hagan (Carolina del Norte), Ben Nelson (Nebraska), Mark Pryor (Arkansas) y Jon Tester (Montana).

foto: Huffington Post.

Libro: Niños Huérfanos por la Migra.

Si tuviera que escribir a cerca de una estrella, de aquellas que se ganan la fama gracias al glamour y el jmuego de imagen, no perdería el tiempo. Tampoco hace falta hacer mayor presentación del autor del libro, Niños huérfanos por la migra, pero sí debemos destacar sus taryectoria y sus origenes.

Los niños los más afectados por la ausencia de una reforma migratoria en los EE.UU

Osvalo R. Cabrera es un ecuatoriano que no tiene pena contar que llegó a los EE.UU. por sistema irregular. Y tampoco reniega de su tierra en Conchancay, provincia del Cañar. Se recibió como técnico en agronomía en el colegio y estudio derecho internacional en la U. de Guayaquil. Armado con eso cruzó la frontera y primero desde Los Angeles y ahora desde Nueva York pelea por los inmigrantes. Tiene su propia organización conocida como Coalición Latinoaméricana International que tiene su cuenta Twitter aquí. Su organización promueve la idea plasmada en realidad, Adopta un Inmigrante.

Durante la IV Feria del Libro en Nueva York, hizo el lanzamiento de una de sus trabajos investigativos plasmados en el libro: Niños Huérfanos por la Migra – Niños víctimas o ciudadanos?. En lo fundamental menciona y narra las peripecias que deben pasar los niños, ciudadanos norteamericanos, una vez que sus padres son deportados. Con base en estudios, estadísticas y anécdotas el autor describe la importancia de una auténtica reforms amigratoria, misma que él soporta. El resúmen del libro puede leerlo aquí y si desea comprarlo aquí.

Osvalo Cabrera es de Gulac, Molleturo sus padres hacían comercio, agricultura y docencia. Tiene recuerdos del ex-presidente Roldós cuando éste mandó juguetes para los niños de su comunidad y así alegró sus vidas. Su primer sueño, actuar como voluntario y vestirse de payaso en un circo de visita en su ciudad, su padres no podian costerale la entrada y debió idearse la forma de pagar por la entrada.

Apoye el trabajo de Cabrera, uniéndose a red en Facebook. Comprando su libro o afiliándose a http://www.coalicionla.org mediante los teléfonos: (310) 722-5480 ó (646) 778-1856.