En nuestra concepción empírica, creemos que mientras mas tecnología esté al alcance de los niños, pues mas inteligentes se volverían. Thomas Fuchs y Ludger Woessmann de la Universidad de Munich han efectuado un estudio con 100.000 estudiantes en edad quinceañera y en 31 paises que viene a demostrarnos precisamente lo contrario; para el efecto seContinue reading “Las computadoras vuelven tontos a nuestros niños”
Daily Archives: March 22, 2005
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